Warning: Undefined array key "private" in /var/www/vhosts/kpe-ierap-new.las.sch.gr/httpdocs/wp-content/plugins/wp-database/wp-database.php on line 183

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /var/www/vhosts/kpe-ierap-new.las.sch.gr/httpdocs/wp-content/plugins/wp-database/wp-database.php on line 96
6ο Θερινό Σχολείο Γεωπάρκου Σητείας 2026 | ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης



















6ο Θερινό Σχολείο Γεωπάρκου Σητείας 2026

The championed the timing

Προκήρυξη 6ου Θερινού Σχολείου Εκπαίδευσης για τους Γεωτόπους και την Αειφορία με τίτλο: «Γεωδιαδρομές στα χνάρια του Δεινοθηρίου της Σητείας!»

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Κ.Ε.ΠΕ.Α./Κ.Π.Ε Oracle sql download. Ιεράπετρας – Νεάπολης Λασιθίου και τα Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. Αρχανών – Ρούβα – Γουβών, Ανωγείων, Βάμου, Αγίου Βασιλείου Ρεθύμνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της πράξης «Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)» με κωδικό ΟΠΣ 6004470, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» η οποία συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.+) και από εθνικούς πόρους,  προτίθενται να διοργανώσουν, σε συνεργασία με το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Σητείας, την Α.Μ.Κ.Ε 더블드래곤2 다운로드. «ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΗΣ (GEO STORIES)», το 2ο Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου και το Ινστιτούτο Σπηλαιολογικών Ερευνών (ΙΝ.ΣΠ.Ε.) το 6ο Θερινό Σχολείο Εκπαίδευσης για την Aειφορία από την Παρασκευή 3 Ιουλίου έως και την Τετάρτη 8 Ιουλίου 2026 στο Καρύδι Σητείας και στην ευρύτερη περιοχή του Γεωπάρκου Σητείας με θέμα:

 « Τα ίχνη του παρελθόντος ως εργαλείο εκπαίδευσης για το μέλλον »

Αναλυτικές οδηγίες καθώς και το πρόγραμμα του 6ου Θερινού Σχολείου μπορείτε να δείτε εδώ:

https://drive.google.com/file/d/1z1–MYyNMPXRu96L_MGxg7xwPlc7g4q5/view?usp=sharing

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο 6ο Θερινό σχολείο του Γεωπάρκου Σητείας παρακαλούνται να συμπληρώσουν την παρακάτω φόρμα μέχρι  την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026

https://forms.gle/t6HZyAiTDMdQ5AEw7

magnifying font Puyopuyo Tetris pc
Both comments and pings are currently closed.

Comments are closed.